A intervenção situa-se nas margens do núcleo urbano, com perspectivas magníficas sobre as montanhas, o mar e o centro antigo. O terreno é quase plano. Algumas oliveiras conferem ao lugar a sua memória da anterior actividade agricula.
Os desníveis naturais sugeriram uma articulação com acessos deferenciados, proporcionando a todas as habitações uma entrada indipendente.
Duas habitações, livres de barreiras arquitectónicas, foram previstas no cunhal do volume. As restantes habitações tem acesso à cota alta, recuperando a relação com a zona mais antiga do núcleo habitado e articulam-se em dois níveis. Dois pequenhos pátios fazem a transição entre espaços interiores íntimo e exteriores público.

O espaçoexterior definido pela forma geométrica da implantação constitui um espaço público com características de praça, orientado para uma paisagem de excepção.

A degradação física do contexto, os limites económicos, o nível de capacidade técnica das empresas de construção, foram os elementos condicionantes de todo o processo.  
A escola articula-se em dois volumes colocados perpendicularmente, um com outro delimitando dois lados do lote e configurando dois braços abertos sobre o Estreito de Messina.
O desnível natural sugeriu uma articulação em dois níveis permitindo uma concentração das funções em área coberta e libertando um grande espaço para as actividades comuns ao ar livre.
O volume menor, quase um enorme binóculo, contem uma rampa de ligação entre os dois níveis construindo, além de um elemento de eliminação das barreiras arquitectónicas, um espaço lúdico e didáctico.
Todas as áreas destinadas à didáctica são orientadas sobre a soberba paisagem do Estreito facilitada pela presença de uma única caixilharia que abrange toda a fachada.
Volumes monolíticos em betão e caixilharia em ferro estão assumidos intencionalmente para estabelecer uma exemplificação capaz de eliminar as pesadas interferências das condições do contexto.

AUTORES
FÁTIMA FERNANDES E MICHELE CANNATÀ

CLIENTE

SOCIEDADE REGGIO 90

LOCALIZAÇÃO

REGGIO CALÁBRIA. ITÁLIA

DATA DE PROJECTO

1996

30 FOGOS DE HABITAÇÃO SOCIAL E ESCOLA PRIMÁRIA